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家校沟通的桥梁

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姜小静 发表于 2017-7-4 10:29:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

家校沟通的桥梁

本学期只担任一个的语文,很少有时间与家长进行面对面的沟通,而每个家长又都想了解自己孩子的情况,所以本学期一直坚持每周出一次小报,让家长了解孩子在校的学习情况,这是本学期的最后一期小报。

一、   有话对您说

(一)明星榜

本周课堂及作业比较好的孩子有:张恩绮、周子澜、于瑞晨、耿馨睿、封思远、李哲涵、赵浩然、刘姝怿、董柏旭。

(二)关于其它

临近考试孩子们的心难免会浮躁,课堂拖拉,回家不完成作业等情况可以说是层出不穷。如何让孩子静心复习是家长很头疼的事情,这主要是孩子的习惯和态度问题,而习惯和态度是在小学阶段最应该养成的。我们可以和孩子一起制定复习计划完成当天的作业后给予一个记录,记录到一定程度时满足孩子一个合理的要求。

现在在语文课堂上出现了孩子做题速度不一样的情况,有些孩子能很快完成课堂上的要求而且还有时间复习,而有的孩子却完成不当堂任务,当孩子完不成时我们是否应该督促一下呢?这也是为什么有的孩子作业很少有的孩子作业却很多的原因。当孩子完不成又没有学习的主动性,我们放手不管,孩子会不会越拉越远?

本学期在小报上对孩子们进行表扬,发表优秀作品,在网上摘录好的文章分享给家长。每次看到家长的评价很是感动,很多家长在小报上反映孩子在家的情况或者是最近一段时间孩子们的情况以及对老师的建议等等。这样方便了我们的沟通,看到家长在小报上反映的孩子的情况也会及时的表扬和谈话让孩子争取更大的进步。

一学期下来,小报有成功的地方,也有很多的问题,下学期争取改进小报的不足之处,让小报发挥更大的作用。


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